ENTRE A LINHA E A RODA: INFCIA E EDUCAO DAS RELAES NICO-RACIAIS

Renato Noguera

Resumo


O objetivo deste ensaio defender a hipese de que a inclus de conhecimentos africanos e indenas no currulo de todos os neis e modalidades de ensino mais do que uma obrigao legal. Mas, a possibilidade de fazer da educao um exercio de preservao da infcia. O que pode ser debatido atrav da contraposio de dois conceitos: o de linha abissal e o de roda. O primeiro como catalisador de vias abordagens geopolicas que fazem da educao um dispositivo da colonialidade (do saber). Enquanto a roda, a partir de uma abordagem afroperspectivista, pode abrir caminhos para que as pricas educativas sejam tanto um modo de descolonizao quanto uma maneira de africanizao e indigenizao do currulo.


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